L'ANGLAIS PAR LE JEU
 

PUBLIC
 Toute personne qui a besoin d'améliorer ou de perfectionner son anglais.

OBJECTIF
Cette formation permet aux participants de parler en anglais de manière spontanée avec un maximum d'aisance.

Une approche différente par le théâtre

Le théâtre libère. En apprenant à parler l'anglais par le biais du théâtre, les participants redécouvrent la capacité d'une écoute innocente dont le seul objectif est de reproduire les accents et de se fondre dans des personnages fictifs. Le participant aquiert une liberté d'expression, outil incontournable lors de l'apprentissage d'une langue étrangère.

CONTENU
 1. Evaluation du niveau du stagiaire

L'évaluation du niveau du stagiaire dure une heure environ. Sous la direction du formateur, le stagiaire est amené à s'exprimer sur des sujets variés aussi bien à l'écrit qu' à l'oral. L'objectif est d'identifier les points forts et les points faibles du stagiaire afin de lui proposer un module adéquat.

2. Choix d'un module approprié en fonction des acquis existants du stagiaire

En fonction des résultats de l'étape 1 et de l'évaluation des objectifs à court et moyens termes, le stagiaire choisit librement le module qui lui convient.

Quatre modules au choix sont proposés:

• Module 1
Objectif : Posséder un vocabulaire élémentaire qui permet de tenir une conversation dans un langage "basique". Capacités à se présenter, saluer et remercier de façon appropriée dans un milieu professionnel et en société.

• Module 2
Objectif : Posséder une assise définitive quant aux structures et au vocabulaire usuels. Les acquis linguistique du / de la stagiaire, quoique restreints, sont totalement sous son contrôle et lui permettent de développer progressivement une autonomie d'expression.

• Module 3
Objectif : Le / la stagiaire maîtrise à la fois un vocabulaire courant concret et un vocabulaire relatif à ses compétences professionnelles. Il développe une autonomie dans son expression et ne se soucie plus de son emploi grammatical.

• Module 4
Objectif : L'expression et la compréhension orales du stagiaire sont de plus en plus faciles en situation courante et professionnelle. Le concept et la communication libre dans une langue étrangère sont maîtrisés.

Le stagiaire est de plus en plus autonome et peut dialoguer sur divers aspects de la vie courante et professionnelle. Il est de plus en plus à l'aise en situation de négociation et de vente. Il peut participer à des réunions, mais ses interventions sont dans l'ensemble préparées plutôt que spontanées. Ainsi, le stagiaire peut présenter un exposé dans une réunion.

3. Intégration du "Business English"

L'exercice consiste à amener le stagiaire à se familiariser au "Business English" propre à son activité.

Depuis le simple envoi des lettres commerciales jusqu'à l'utilisation de la terminologie appropriée à la communication d'entreprise, la rédaction des plans d'entreprises, de rapports, d'offres, de contrats, de devis., les exercices se renouvellent plusieurs fois afin que le stagiaire puisse intégrer une langue spécialisée dans ses mécanismes de fonctionnement au quotidien.

4. Des cours par téléphone

Pratique de deux fonctions importantes : l'écoute et la parole.
Par téléphone, le formateur vérifie les progrès du stagiaire et le stagiaire travaille en priorité ses capacités d'écoute, de compréhension et de la parole. Cette étape est déterminante pour le bilan final de la formation.

5. Bilan
MOYENS
 Les moyens utilisés dépendent du niveau et des atouts du participant : supports de grammaire, articles de presse, techniques de théâtre, jeux de rôles, simulations, livres d'enfants, chansons d'enfants.
DUREE
Minimum 20 heures, dépendant du module adapté au niveau du stagiaire.